Linkshänder werden auch heute noch oftmals als unbedeutende Minderheit in der Gesellschaft angesehen. Laut Ärzteblatt zeigt eine offizielle Meta Studie: „Die beste Gesamtschätzung liegt bei 10,6 % Linkshändigkeit“.

(Nachzulesen unter Wie viele Menschen wirklich Linkshänder sind (aerztezeitung.de)). )

Untersuchungen am Arbeitsamt Wilhelmshaven stellten einen statistischen Anteil von Linkshändern von 22,2 % fest, wobei die Gruppe der umgeschulten Linkshänder nur unvollständig erfasst werden konnte (Sattler, Der umgeschulte Linkshänder, S. 134 f.). Manche Forscher halten auch einen Anteil von 50 Prozent Linkshänder zu 50 Prozent Rechtshänder für möglich.

(Nachzulesen unter Statistik – Linkshänder-Beratung (lefthander-consulting.org) .

Tatsächlich machen sie aber einen weit größeren Anteil der Bevölkerung aus als offiziell angenommen wird. Die statistische Verzerrung wurde vor allem durch die über lange Zeit gängige Umschulung von der linken auf die rechte Hand, hauptsächlich beim Schreiben, verursacht. Eine Umschulung der Schreibhand führt oft zu den verschiedensten Störungen, die dann häufig in Sekundärprozessen falsch verarbeitet werden und ist nach Dr. Ivo-Kurt Cizek der „maximale unblutige Angriff auf das Gehirn, der möglich ist“ (SZ, 29.4.1986).

Heutzutage wird diese Umschulung sogar von dem Kind selbst als „Anpassungsmaßnahme“ (während der Sozialisation) an die rechtshändige Umwelt durchgeführt (oft bereits als Kleinkind und in der Kindergartenzeit) . Bei Schuleintritt erscheint das Kind dann eindeutig rechtshändig, so dass mögliche Folgeerscheinungen nicht erkannt werden und es häufig zu einer falschen Ursachenbestimmung (Kausalität) der Sekundärfolgen führt.

„Primärfolgen“ der Umschulung der Händigkeit können sein:

• Gedächtnisstörungen (besonders beim Abrufen von Lerninhalten)
• Konzentrationsschwierigkeiten (schnelle Ermüdung)
• Raum-Lage-Labilität (Links-Rechts-Unsicherheit)
• feinmotorische Störungen, die sich z.B. im Schriftbild äußern
• Sprachstörungen (Stammeln bis zum Stottern)

Diese Primärfolgen können sich dann in unterschiedlichen Sekundärfolgen fortsetzen:

• Minderwertigkeitskomplexe
• Unsicherheit
• Zurückgezogenheit
• Überkompensation durch erhöhten Leistungseinsatz
• Trotzhaltungen, Widerspruchsgeist, Imponier- und Provokationsgehabe
• unterschiedlich ausgeprägte Verhaltensstörungen
• Bettnässen und Nägelkauen
• emotionale Probleme bis ins Erwachsenenalter mit neurotischen und/oder psychosomatischen Symptomen
• Störungen im Persönlichkeitsbild“ (Sattler, J.B., Der umgeschulte Linkshänder , S. 50).

Weitere wissenswerte Informationen gibt es auf der Internetseite von Frau Dr. Barbara Sattler Linkshänder-Beratung – Erste deutsche Beratungs- und Informationsstelle für Linkshänder und umgeschulte Linkshänder e.V. (lefthander-consulting.org)).

nach der standardisierten Methodik von Frau Dr. Sattler

• eine ausführliche Anamnese, die alle für die Händigkeitsentwicklung wichtigen Parameter abfragt
• Die Händigkeitsbeobachtung (diese dauert etwa 1 ½ Stunden und wird für die spätere Auswertung per Video dokumentiert.
  Du bist als Zuschauer bei der Testung anwesend. Besonders für junge Kinder erscheint die Testung wie ein angeleitetes Spiel, bei dem immer neues Spielmaterial angereicht wird, das sie ausprobieren dürfen. Dabei gibt es verschiedene Beobachtungskriterien.
• Beratung zum Testergebnis inklusive Kurzbericht, gesamter Zeitaufwand etwa 3 - 4 Stunden

Gutscheine können variable erworben werden

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